特別研究推進費
特別研究推進費とは、平成１３年度から設けられた競争的研究費です。これは、本学北方キャンパス教員における教育及び学術研究の推進と高度化を財政的に支援し、さらに個性豊かで魅力のある大学にしていくことを目的としています。
過去の研究実績報告書については、以下に掲載しています。
2025年度 特別研究推進費 実施報告
| 所属 | 氏名 | 研究課題名 |
| 外国語学部 | 祝 利 | 「満洲国」中央師道訓練所における中国語教育―教科書の分析を中心に |
| 外国語学部 | Fiona Creaser | Promoting understanding and awareness of diversity and inclusion among adult learners. |
| 外国語学部 | 北 美幸 | アメリカ合衆国におけるDE&I（Diversity, Equity, and Inclusion）をめぐる 課題と今後の展望：高等教育機関を中心に |
| 経済学部 | 牛房 義明 | 洋上風力発電分野における人材育成に向けた大学の役割と課題に関する調査 |
| 経済学部 | 山下 剛 | 日本の経営学の生成過程に関する研究――「日本経営学」の生成をリードした経営学者へのインタビュー史料の分析を通じて―― |
| 文学部 | 夏 雨 | 東アジア古典における新星 |
| 文学部 | 岩松 文代 | 自然資源循環型キャンパスの実現に向けた主体形成の実践的研究 －樹木の保全対策・利活用に着目して－ |
| 文学部 | 竹川 大介 | 門司港の洋館を活用した地域再生と生涯学習の拠点づくりのための実践研究 |
| 文学部 | 山口 裕子 | 日本の外国人受け入れの変遷と課題：東南アジアの技能実習生、特定技能外国人のライフコースと送り出し国からみる「選択肢としての日本」 |
| 文学部 | 濱野 健 | 独自性の高い地域文化史研究のための電子資料構築への萌芽的研究：本学図書館収蔵貴重書のデジタルアーカイブ化にむけて |
| 法学部 | 田代 洋久 | 持続可能な文化まちづくりに向けた新たな検討課題とまちづくり遷移モデルに関する研究 |
| 基盤教育センター | 坂本 毅啓 | AIを活用した効果的な実習指導システムの開発と評価 |
| 基盤教育センター | 安部 由紀子 | 企業のサステナビリティと社会的責任の発信戦略：優良事例から学ぶ組織への適用可能な知見 |
| 基盤教育センター | 中尾 泰士 | 都市空間と教育：大学知のアウトリーチを通した共有知創造の場としての社会教育施設と街場空間の再定義 |
| 基盤教育センター | 辻井 洋行 | 新興国農村振興事業に取り組む社会起業家育成プログラムの開発 |
| 基盤教育センター | Prior Roger | SDGsオリジナル語学教材を用いた英語ライティング力向上の効果検証 |
| 地域共生教育センター | 村江 史年 | 島嶼部から都市部への展開 インドネシア・バンドン市における新たな防災学習プログラムの開発と実践 |
| 大学院マネジメント研究科 | 松田 憲 | 選択のオーバーロード現象に待機列が及ぼす影響：仮想空間を用いた環境負荷を軽減する研究手法の開発 |
| 国際教育交流センター | 清藤 隆春 | 定住外国人の高齢化に伴う宗教の役割に関する基礎研究―海外におけるベトナム人移民に対する仏教寺院の支援と比較して― |
| 国際環境工学部 | 城戸 將江 | 災害に強い北九州市を作る ～総合知によるレジリエンス向上～ |
| 環境技術研究所 | 小田 拓也 | 災害時のエネルギー需要と供給優先度に関する調査研究 |
| 環境技術研究所 | 松本 亨 | インドネシアにおけるコミュニティベース廃棄物処理・再資源化システムの有効性評価と他都市への適用可能性 |
2024年度 特別研究推進費 実施報告
| 所属 | 氏名 | 研究課題名 |
| 外国語学部 | Eum Wonsub |
Learning from imitation:An alternative path to the path-dependent diversification 模倣からの学習：経路依存的産業多角化の代替経路 |
| 外国語学部 | 北 美幸 |
アメリカ史研究者による「平和と公正（SDGs16）」を中心とした教材開発の試み -ドキュメンタリー映画『権力を恐れず真実を：米国下院議員バーバラ・リーの闘い』DVD化と解説ブックレット作成- |
| 外国語学部 | Fiona Creaser | Student Leaders Guiding and Inspiring Youth to 'Dream Big' |
| 経済学部 | 吉村 英俊 |
サイエンスパークを基軸にした都市再生に関する調査研究 ｰ浜松市及びイギリス・バーミンガム地域の成功要因と北九州市への応用ｰ |
| 経済学部 | 村原 英樹 | 為替レートのダイナミクス的な意味での構造推定 |
| 経済学部 | 山下 剛 | 「日本経営学」の独自性に関する研究－草創期から日本経営学を支えた経営学者へのインタビュー史料を用いた分析－ |
| 文学部 | 岩松 文代 | 学問をする環境としての樹木空間が有する多面的機能と固有の価値 |
| 文学部 | 山口 裕子 | 日本の技術実習制度とインドネシアの送り出し事業の変容：移住インフラの展開に注目して |
| 文学部 | 竹川 大介 | フィールドとアートを結ぶ人類学研究・美術館の設立と運営の実践より |
| 法学部 | 吉田 舞 | 北九州市における外国人市民の生活課題と自治体の連携に関する実態調査：ベトナム人市民を中心として |
| 法学部 | 田代 洋久 | 到津の森公園をめぐる市民運動とガバナンス構造に関する研究－持続可能な動物園マネジメントに向けて－ |
| 基盤教育センター | 中尾 泰士 | 墨跡の濃淡情報にもとづく書簡文書作成時の書記過程分析 |
| 基盤教育センター | 藤田 俊 | 毎日新聞社における「社賓」徳富蘇峰の存在と影響力に関する研究 |
| 基盤教育センター | 廣川 祐司 | 大人の学びのコミュニティ「i-カフェ」から考える 生涯学習における大学教育の役割 |
| 基盤教育センター | 高木 駿 | 女性を抑圧するフェミニスト・アート？：トランスの女性と少女の表象を事例として |
| 基盤教育センター | 筒井 英一郎 | SDGs理解促進のためのハイブリッド語学教科書開発に向けた基礎研究 |
| 地域共生教育センター | 村江 史年 | インドネシア・ロンボク島における防災教育プログラムの教材開発と普及発展 |
| 大学院マネジメント研究科 | 松田 憲 | 選択のオーバーロード現象の生起要因を検討するための仮想空間の構築 |
| 環境技術研究所 | 松本 亨 | 食品ロス削減および生活困窮者支援に着目したフードバンク活動の社会的インパクト評価 |
2023年度 特別研究推進費 実績報告
| 所属 | 氏名 | 研究課題名 |
| 外国語学部 | Ashok Ashta | Lived experience of meditation in global work contexts |
| 外国語学部 | Eum Wonsub |
Sources of Green Innovation among Developing Economies 発展途上国におけるグリーンイノベーションの源泉 |
| 外国語学部 | 齊藤 園子 | 国際ネットワークの構築を促進する国際交渉力の育成 |
| 外国語学部 | Fiona Creaser | Social Innovators of tomorrow: Establishing a student leadership programme at UKK |
| 外国語学部 | 大平 剛 | 北九州市におけるフェアトレードの浸透度に関する調査研究 |
| 外国語学部 | 渡邊 真理香 |
セクシュアル・マイノリティの社会的包摂の課題研究―台湾「同志」運動から考える |
| 経済学部 | 後藤 宇生 | 再販売価格維持の評価：構造推定と仮想実験 |
| 経済学部 | 吉村 英俊 |
カンボジアの工業化を支える中小企業支援センターの整備に関するフィージビリティスタディ |
| 文学部 | 竹川 大介 | 共同体と伝統文化に視点をおいた街のレジリエンシー − 旦過市場と門司港の事例から |
| 法学部 | 申 東愛 |
再生エネルギーの普及による地域活性化政策の比較研究―地域経済循環分析モデルを中心として― |
| 法学部 | 中井 遼 |
リベラルナショナリズムの実証研究：Homo-/Femo-/Eco-nationalismを中心に |
| 法学部 | 山本 健人 | デジタル立憲主義の可能性 |
| 大学院マネジメント研究科 | 武田 寛 | 企業の持続可能成長率を巡る理論と実践 |
| 大学院マネジメント研究科 | 松田 憲 | 選択のオーバーロード現象に影響を及ぼす待機列場面の仮想空間上での構築 |
| 国際教育交流センター | 清藤 隆春 | 大学生と技能実習生で行う国際共修―地域仏教寺院での実践― |
| 地域共生教育センター | 村江 史年 | インドネシア・ロンボク島における環境・防災教育プログラムの教材開発 |
| 基盤教育センター | 神原 ゆうこ | ポストコロナ時代におけるエスニック・マイノリティのコミュニティ |
| 基盤教育センター | 佐藤 貴之 |
不登校児童・生徒を対象としたプログラミング教室による居場所づくりの試行 |
| 基盤教育センター | 高木 駿 | ジェンダー平等を推進するフェミニスト・アート：男性による女性支配としての美を脱却する芸術実践 |
| 基盤教育センター | 藤田 俊 | 昭和戦前期の大阪毎日新聞社に関する研究 |