見舘　好隆

【主な著書】

1. （研究書・単著）　見舘好隆、「いっしょに働きたくなる人」の育て方―マクドナルド、スターバックス、コールドストーンの人材研究、プレジデント社、2010/5/27
2. （教科書）見舘好隆（監修・著）・保科学世・牛山佳菜代・奥村命子・佐野達・高中公男・永川幸子・森部昌広・栁田健太、『新しいキャリアデザイン～ニューノーマル時代をサバイブする』、pp.27-32、39-56、65-81、88-91、105-109、九州大学出版会、2021/3/31
3. （研究書・共著）　見舘好隆、「第7章　インターンシップによるキャリア育成の効果」、『人材開発研究大全』（中原淳・編）、pp. 143-175、東京大学出版会、2017/4/30

【主な論文】

1. （学会論文・査読付き）見舘好隆・河合晋・竹内治彦、「技能実習生のキャリア形成モデルの提案－阻害要因の解決を視座にしたM-GTA分析を通して－」、『ビジネス実務論集』40、pp.15-26、日本ビジネス実務学会、2022/3
2. （学会論文・査読付き）見舘好隆、「課題解決型学習の成果とその要因－連携先と学生との交流、および学生同士の交流に注目して－」、『ビジネス実務論集』39、pp.33-40、日本ビジネス実務学会、2021/3
3. （学会論文・査読付き）　見舘好隆、「高等学校インターンシップがキャリア形成や職業選択・学びにもたらす効果とその規定要因」、『ビジネス実務論集』37、pp.55-63、日本ビジネス実務学会、2019/3　　※学会賞受賞
4. （学術研究誌・紀要・査読付き）　見舘好隆・廣川祐司・村江史年・内田晃、「大学生が地域社会を変革する「地方創生モデル」の開発―地方都市におけるフットパス導入による地域活性化の事例を用いて―」、『京都大学高等教育研究』22、京都大学高等教育研究開発センター、2016/12
5. （学会論文・査読付き）　見舘好隆（2015）、キャリア教育の授業改善の成果とその要因分析、『人材育成研究』10・11(1・1)、人材育成学会、2015/8　　※学会奨励賞受賞
6. （学会論文・査読付き）　見舘好隆・舘野泰一・脇本健弘・望月俊男・宮田祐子・中原淳・三宅なほみ、「ロボットによる主体的な発話支援の有効性について：グループ・カウンセリングの事例を用いて」、『日本教育工学会誌』．37（3）、pp.209- 227、日本教育工学会、2013
7. （学会論文・査読付き）　見舘好隆、「課題解決型学習で企業が求める力は育成できるのか─学内合同企業説明会の企画運営PBL参加者の育成と、その育成に影響を与えたイベント─」、『ビジネス実務論集』、日本ビジネス実務学会、2013/3　　※学会奨励賞受賞
8. （学会論文・査読付き）　見舘好隆、「課題解決型学習で企業が求める力は育成できるのか─オープンキャンパスプロジェクト参加者と非参加者との比較─」、『ビジネス実務論集』、日本ビジネス実務学会、2012/3
9. （学会論文・査読付き）　見舘好隆・永井正洋・北澤武・上野淳、大学生の学習意欲，大学生活の満足度を規定する要因について、日本教育工学会論文誌　32（2）、pp189-196、日本教育工学会、2008
10. （学術研究誌・論文・査読付き）　顧客接点アルバイト経験が基礎力向上に与える影響について―日本マクドナルドに注目して―、『Works Review』Vol.2、リクルートワークス研究所、2007/5　※最優秀論文賞受賞
11. （学会論文・査読付き）見舘好隆・河合晋・竹内治彦、「技能実習生のキャリア形成モデルの提案－阻害要因の解決を視座にしたM-GTA分析を通して－」、『ビジネス実務論集』40、pp.15-26、日本ビジネス実務学会
12. （学会論文・査読付き）見舘好隆、「課題解決型学習の成果とその要因－連携先と学生との交流、および学生同士の交流に注目して－」、『ビジネス実務論集』39、pp.33-40、日本ビジネス実務学会、2021/3
13. （学会論文・査読付き）見舘好隆、「課題解決型海外インターンシップが異文化理解力にもたらす効果とその規定要因」、『ビジネス実務論集』38、pp.43-52、日本ビジネス実務学会、2020/3

1. 国家資格・２級キャリア・コンサルティング技能士
2. 総合旅行業務取扱管理者
3. FNQ認定・中級フットパスコーディネーター
4. 福岡県立高校「新しい学び」プロジェクトアドバイザー（2015年4月～）