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北九州市立大学

学部紹介Faculty Introduction

学部紹介

外国語学部

英米学科

高度な英語運用能力と英米および英語圏の文化・社会の諸問題についての専門的知識を兼ね備え、国際社会においてビジネスなどの分野で活躍できる人材を養成します。

取得
資格
  • ●中学校教諭一種免許状(英語)
  • ●高等学校教諭一種免許状(英語)
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  • Unity in Diversity
    この授業はダイバーシティ論とジェンダー研究、第二言語習得研究の知見に基づき、多様性と包摂についての基礎的な知識を涵養することを目的としています。具体的には、ジェンダーや障害、LGBTQ+や人権などについて、英語と日本語の両言語で学びます。毎回ワークショップ形式で、グループで話し合いながら進める実践的な授業です。レゴや粘土などの教材を使って思考を深めたり、ゲストスピーカーから人生経験を聞いたりする機会もあります。
    雪丸 尚美/Fiona Creaser
  • 一般選抜前期日程
    外国語学部 英米学科 3年
    上之園 楓子さん
    [鹿児島県立国分高等学校卒]
    毎日刺激が多く、
    自分の世界が大きく広がります
    オールイングリッシュでの授業が多く、実践的な英語運用能力を養うことができます。レベルが高く、夢や目標に向かってひたむきに努力している仲間と学ぶ毎日は刺激が多く、自分の世界が大きく広がりました。入試対策では英語で意見を書く練習やリスニングを重ね、英語脳を育てました。
中国学科

高度で実践的な中国語運用能力と、中国語圏や世界各地の文化・歴史・社会の専門的知識を持つことで、国際社会で活躍できる人材を養成します。

取得
資格
  • ●高等学校教諭一種免許状(中国語)
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  • 研究演習 B
    この授業では、古代中国の人々の考え方について知るために、前漢の司馬遷が書いた『史記』を、現代中国語で音読、漢文で書き下し、そして日本語訳するという方法で読んでいます。高校までに習った漢文の知識と大学で身につける現代中国語の知識とをあわせると、漢文も意外と理解しやすいものです。また『史記』は「鶏鳴狗盗」「完璧」など、どこかで聞いたことがあるエピソードにあふれています。「あの漫画や小説の原典はどのようなものか」と探求するのも楽しい作業です。
    荒木 雪葉
  • 一般選抜前期日程
    外国語学部 中国学科 3年
    中村 昊さん
    [広島県立呉三津田高等学校卒]
    中国の奥深さ、
    美しい発音に惹かれ入学しました
    中国の奥深さ、美しい発音に惹かれ入学しました。少人数クラスで発音を磨きながら、文化・歴史・社会を深く学び、学びのたびに新しい発見と魅力を実感しています。受験では苦手な英語を克服し合格しました。今後は培った語学力と深い理解を活かし、地元広島で活躍したいです。
国際関係学科

国際関係と地域研究の発展的な知識と、英語を中心に優れた語学力を兼ね備え、グローバルな視野に立って活躍できる国際人を養成します。

取得
資格
  • ●中学校教諭一種免許状(社会・英語)
  • ●高等学校教諭一種免許状(公民・英語)
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  • 英米文化概論Ⅱ
    アメリカ合衆国の社会を織りなす精神文化、精神的遺産について植民地から21世紀までの歴史を通じて説明します。この国では、銃を持つ権利を国民すべてに認める一方で、飲酒の権利を奪うために憲法の改正をおこなうなど、他国では理解困難なことをおこなってきました。ただ、理解が難しいからといって、そこに何も理由がないわけではなく、文化的脈略を知れば納得できるようになります。アメリカという国やその国の人々と交際するための基礎をお話ししています。
    中野 博文
  • 総合型選抜
    外国語学部 国際関係学科 3年
    武富 琴音さん
    [福岡県立福岡中央高等学校卒]
    国際社会の諸問題を
    様々な視点から学べるシステムです
    国際社会の諸問題を様々な視点からみて、学べるシステムやカリキュラムが整っていたから選びました。実際に少人数でのクラス編成やネイティブ・スピーカーによる授業は語学力向上につながります。入試の際の小論文や集団討論では、世界情勢について深く理解することを頑張りました。

経済学部

経済学科

豊かな教養と経済学の基礎及び応用分野に関する知識を兼ね備え、理論と実践を統合することにより、社会や経済の諸問題を解決できる人材を養成します。

推奨
資格
  • ●日商簿記検定
  • ●ITパスポート試験
  • ●基本情報技術者試験
  • ●応用情報技術者試験
  • ●ファイナンシャル・プランニング技能検定
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  • ミクロ経済学
    試験前、どの科目に山を張るか。YouTubeを見る行為は無料か。職業選択の際、「お金」を取るか「時間」を取るか。お年玉を全部使うか貯金するか。これらは全て経済学の分析の対象となるものです。ミクロ経済学とは、個人や家計、企業や政府がどのような選択や意思決定を行うのかを研究する学問です。さらにはその選択が、価格や資源配分、別の経済主体の幸福にどう影響を及ぼすのかも見ていきます。授業では、多くの具体的な事例を通して経済学的なモノの見方や考え方を学びます。
    姉川 恭子
  • 学校推薦型選抜
    経済学部 経済学科 3年
    中村 俊哉さん
    [高稜(福岡県)高等学校卒]
    経済の基礎、経済活動が
    社会に与える影響を学べます
    社会がどのように動いているのかに関心があり、また就職先の幅が広いことから選びました。授業では、経済の基礎、経済が社会に与える影響を様々な視点から学ぶことができます。入試対策では、小論文過去問を繰り返し解くと同時に、社会で注目されていることの知識をつけ、自分の考えをまとめていました。
経営情報学科

幅広い教養を身につけ、経営学を理解し、会計学や情報科学の手法も駆使することで、さまざまな企業経営や社会に関する諸問題を解決できる人材を養成します。

推奨
資格
  • ●日商簿記検定
  • ●ITパスポート試験
  • ●基本情報技術者試験
  • ●応用情報技術者試験
  • ●ファイナンシャル・プランニング技能検定
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  • 上級財務会計論
    ウォーレン・バフェットという人物をご存じでしょうか?彼は株式の「本源的価値」と株価を比較するバリュー投資という手法で20兆円以上の財産を築いたとされる投資家です。この科目では、企業情報を人々に伝達するシステムである「会計」を利用して株式の本源的価値を推定する手法を学びます。また、なぜこのような投資戦略が成立しうるのか、つまり、本源的価値と株価が乖離しているのかという謎を、「会計研究」に触れながら科学的に紐解きます。
    縄田 寛希
  • 一般選抜前期日程
    経済学部 経営情報学科 3年
    有田 涼太さん
    [福岡県立東筑高等学校卒]
    大学は自由に様々な事に挑める
    最高の場所です
    好きな企業の成長に貢献したいという想いから、経営情報学科を選択しました。今は、公認会計士になるため日々学んでおり、分からない事は徹底的に調べる勉強法が今の学びにも活きています。大学は自由に様々な事に挑める最高の場所です。受験は大変ですが、自分と向き合う良い機会です。

文学部

比較文化学科

日本文化と欧米文化をはじめとする異文化への深い認識を持ち、自文化の発信と異文化への理解を深める能力を持つ世界的な視野に立った人材を養成します。

取得
資格
  • ●中学校教諭一種免許状(国語・英語)
  • ●高等学校教諭一種免許状(国語・英語)
  • ●学芸員
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  • 地域文化資源演習
    この授業では、市内の文化施設(博物館・美術館等)を訪問し、施設・展示を紹介するポスター等を制作します。地域の文化資源にはどのようなものがあるか?それらをどう継承・活用していくか?などを、実際のモノやコトに触れて考えることができる授業です。制作物は学内学生へのPRのためキャンパス内で展示されます。比較文化学科では文学・美術・宗教・歴史等の幅広い分野を横断的に学び、様々な視点で国や地域の文化資源・文化共生について研究することができます。
    豊田 圭子
  • 学校推薦型選抜
    文学部 比較文化学科 3年
    安村 希望さん
    [福岡県立田川高等学校卒]
    英語だけでなく
    文化も学べる点に魅力を感じました
    この学科を選んだ理由としては、将来英語の教師を目指しており、英語だけでなく文化もという外国語学部とは違うフォーカスに魅力を感じたからです。入試に関しては過去問を使って長文読解をひたすら解いて英語力に力を入れましたが、要約することに苦労しました。
人間関係学科

人間の存在、行動、発達を社会環境や自然環境などとの関連において学際的、総合的に把握し、真の意味での人間の健康的な生活のあり方を探求する人材を養成します。

取得
資格
  • ●中学校教諭一種免許状(社会)
  • ●高等学校教諭一種免許状(公民)
  • ●認定心理士
  • ●社会教育士(社会教育主事任用資格)
  • ●学芸員
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  • 参加型学習論
    皆さんは「参加型学習」という言葉を聞いたことがありますか?もしかしたら「ワークショップ」という言葉の方が聞き馴染みがあるかもしれません。これらは『参加者自身が学習のプロセスに参加可能な学習のスタイル』のことを指します。そして、それらの学びを促すのがファシリテーターです。本授業では、受身の講義ではなく、ワークショップ形式で参加型学習を学び、受講生自身がファシリテーターとしての基礎を体得していきます。その過程において、いつも笑顔と活気に満ち溢れているのが、本授業の最大の特徴です。
    山下 智也
  • 一般選抜前期日程
    文学部 人間関係学科 4年
    大田 希乃香さん
    [福岡県立新宮高等学校卒]
    二次試験対策では
    小論文の特訓を行いました
    私は高校時代福岡県内の心理学メインで学べる大学・学部を探していて、北九大の人間関係学科を受験しました。共通テストが終わった後、二次試験までは小論文の特訓をひたすら行いました。図書館で書いては職員室に持って行って、担当の先生に訂正してもらっていました。

法学部

法律学科

法律論の深い理解、広い知識及び総合的判断力を持ち、法現象に対して弾力的に対処し得る法的思考力・処理能力を備えた人材を養成します。

推奨
資格
  • ●司法書士
  • ●行政書士
  • ●宅地建物取引士
  • ●社会保険労務士
  • ●ビジネス実務法務検定
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  • 法学基礎演習Ⅱ
    10名程の少人数の演習(ゼミ)形式で実施される一年次必修科目で、基本的に法律学科の全教員が担当します。大学生活を送るにあたり知っておいてほしい基本事項から、条文の読み方、六法の使い方など、法学部生ならではのスキルを徐々に習得し、最終的には、法律情報データベースを活用した判例報告の実践が目的です。法律は固いと思われがちですが、ゼミではお互いに「顔」の見える距離で意見交換する(=ワイワイする!)ことを通して物事を法的に捉える力を身につけていきます。
    林田 幸広
  • 一般選抜前期日程
    法学部 法律学科 3年
    石田 和佳子さん
    [福岡県立宗像高等学校卒]
    進路支援が充実している点に
    魅力を感じました
    元々興味のあった法律を学べること、公務員・民間企業・法曹など多様な進路支援が充実している点に魅力を感じ法律学科を志望しました。常に膨大な文章に触れるため大変ですが、どの進路でも役立つ力を身につけられていると実感しています。
政策科学科

地域社会、国際社会などで生じる様々な問題を発見し分析する能力、解決策を立案する能力、さらに評価する能力を有した人材を養成します。

推奨
資格
  • ●司法書士
  • ●行政書士
  • ●宅地建物取引士
  • ●社会保険労務士
  • ●ビジネス実務法務検定
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  • 比較政治論
    感染症や環境問題、経済危機など、何か社会課題が起きた際にそれらの解決に向けて速やかに効果的な政策が実施される国がある一方で、的外れな政策ばかりが続く国があるのはなぜでしょうか。政策は、必ずしもその有効性にもとづき常に立案されるわけでなく、その国の社会構造や政治制度、文化、関係者の利害など、様々な政治力学が加わる中で決定されます。比較政治論の授業では、世界の国々の比較を通して、これら「政策」の背後にある「政治」を分析する視座を養います。
    田中 聡
  • 一般選抜前期日程
    法学部 政策科学科 3年
    西 航輔さん
    [長崎県立長崎南高等学校卒]
    実務上不可欠な法も
    十分に学ぶことができます
    政治学や政治思想、政策実例等の政治分野のみならず、実務上不可欠な法も十分に学ぶことができ、学びたいことを多角的な視点を持ちながら追究できる環境が備わっています。その中で私は公務員として官公庁に奉職し、政治思想の学びを活かして政策立案に携わることを目標に、学んでいます。

地域創生学群

地域創生学類

幅広い教養と実践力を持った専門性を備え、地域に関する理論と現場理解により地域社会をマネジメントし、地域の再生と創造に貢献できる人材を養成します。

取得
資格
  • ●スクール(学校)ソーシャルワーク教育課程認定修了資格(定員10名程度)
  • ●パラスポーツ指導員
受験
資格
  • ●社会福祉士※20名を超える場合は選考を行います。
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  • 指導的実習A・B
    入学後、4月から始まる1年次の必修科目。地域に入って実践する上で必要な方法や姿勢、情報発信などを学びます。チームに分かれて市内の市民センターの活動に入ります。そこは地域コミュニティづくりの最前線。地域住民と触れ合いながら、まちづくりへのビジョンや熱意を学びます。学生が活動によって気づいた課題を解決するための取り組みを自らが企画・実施。後半では、そこでの気づきや成果をラジオのコミュニティFM番組で放送します。まさに地創での4年間を凝縮して体験できる授業です。
    西田 心平
  • 一般選抜前期日程
    地域創生学群 地域創生学類 3年
    西村 陽菜さん
    [東筑紫学園(福岡県)高等学校卒]
    地域と関わりながら学べ、
    多くの挑戦が出来る環境です
    地域ブランディングに興味があり、地域と関わりながら学べ、多くの挑戦が出来る環境だと思い志望しました。入試では、集団討論に苦戦しましたが、広い視野を持ち、主観的になり過ぎないことが大切だと思いました。将来は、学んだことを生かせる行政職に就き、北九州市を支えたいと考えています。

国際環境工学部

環境化学工学科

化学に関する基礎学力と実践力を身につけ、物質変換を含む物質の流れを制御することにより、物質の生産、エネルギー・資源循環、環境改善を実現する人材を養成します。

取得
資格
  • ●毒物劇物取扱責任者
受験
資格
  • ●第一種・第二種衛生管理者(要実務経験1年)
  • ●衛生工学衛生管理者
  • ●甲種危険物取扱者
  • ●甲種消防設備士(特類を除く)
  • ●第一種・第二種作業環境測定士(要実務経験1年)
  • ●廃棄物処理施設技術管理者(要実務経験2年)
推奨
資格
  • ●公害防止管理者(大気1種・水質1種)
  • ●技術士・技術士補
  • ●高圧ガス製造保安責任者(甲種化学)
  • ●環境計量士(濃度関係)
  • ●一般計量士
  • ●放射線取扱主任者
  • ●エックス線作業主任者
  • ●二級ボイラー技士
  • ●エネルギー管理士
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  • 分離工学
    物質の分離技術は、化学工業プロセスの中枢をなす操作であるとともに、有価廃棄物のリサイクルや有害物質の除去にとっても重要な技術です。「分離工学」では、化学工業で広く用いられている分離技術を取り上げ、その原理から分離装置の設計法までを修得します。分離対象物質の物理的・化学的な性質を理解し用いることで、工業的な分離装置の設計が可能であることが学べます。環境化学工学科では、これ以外にも化学工業や環境保全、資源循環などに貢献するための知識や技術を修得できる魅力的な授業が用意されています。
    西浜 章平
  • 一般選抜前期日程
    国際環境工学部 環境化学工学科 3年
    谷口 詩織さん
    [長崎県立長崎西高等学校卒]
    実験も多く、
    実際に手を動かしながら学べます
    身のまわりで起こる現象を化学反応などを通じて解き明かすことができるところに化学の魅力を感じていました。1年次第1学期から実験があり、実際に手を動かしながら様々な学びを得ることができます。また、全学科合同の授業やサークル活動を通して自然と交友関係も広がる温かい雰囲気です。
機械システム工学科

機械システム技術者として、環境に配慮したものづくりで、「豊かな社会」と「持続可能な社会」との両立に貢献できる人材を養成します。

受験
資格
  • ●一級小型自動車整備士(要実務経験3年)
  • ●自動車整備管理者
  • ●管工事施工管理技士(2級・要実務経験1年)
推奨
資格
  • ●技術士補(機械)
  • ●機械設計技術者(3級)
  • ●機械・プラント製図(機械製図CAD作業3級)
  • ●高圧ガス製造保安責任者(甲種機械)
  • ●危険物取扱者(乙種・丙種)
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  • サステナブル社会特講Ⅰ
    脱炭素社会の実現に向けて注目されている「洋上風力発電」を多角的に学ぶ講義です。技術だけでなく、環境、地域社会、経済など幅広い視点から課題を探ります。また北九州市という洋上風力導入先進地域の地理的特性を活かし、国内最大級の洋上風力発電設備などの見学も実施します。再生可能エネルギーの最前線を学ぶことで、未来の脱炭素社会で貢献できる環境志向エンジニアを育成します。
    井上 浩一
  • 一般選抜前期日程
    国際環境工学部 機械システム工学科 4年
    堀之内 瑛代さん
    [福岡県立宗像高等学校卒]
    社会に出ても役立つ経験を
    得ることができます
    学内の「学生フォーミュラプロジェクト」では、学生が自ら設計・製作した車で大会出場を目指しており、私は昨年リーダー兼ドライバーを務めました。座学だけでは学ぶことができない技術や知識、協調力、設計製作の面白さなどの社会に出ても役立つ経験を得ることができます。
建築デザイン学科

建築デザイン及び建築技術に関する基礎学力と実践力を身につけ、地球環境に配慮した建築・都市の創造と保全に貢献できるアーキテクト・マインドと技術者倫理を理解する人材を養成します。

受験
資格
  • ●一級建築士
  • ●二級建築士
  • ●木造建築士
  • ●建築施工管理技士(1級・要実務経験3年、2級・要実務経験1年)
  • ●建築設備士(要実務経験2年以上)
  • ●管工事施工管理技士(1級・要実務経験3年、2級・要実務経験1年)
推奨
資格
  • ●一級建築士
  • ●二級建築士
  • ●木造建築士
  • ●建築施工管理技士(1級・要実務経験3年、2級・要実務経験1年)
  • ●建築物環境衛生管理技術者
  • ●コンクリート技士・主任技士
  • ●CASBEE建築評価員
  • ●建築設備士
  • ●管工事施工管理技士
  • ●コンクリート診断士
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  • 設計製図Ⅲ
    本学科では、卒業と同時に全学生が一級及び二級建築士の受験資格を得ます。二級では、様々な機能が複合された住宅、一級では、図書館、美術館、高齢者施設、大学など、毎年異なる施設の設計課題が出されます。この授業では、過去の一級・二級建築士の製図試験の模範解答を毎回模写し、卒業後の建築士試験の準備を行います。図面は、描いた枚数分だけ、早く正確に描けるようになります。毎回、3時間集中して図面を描くことで、短い時間で図面を仕上げる技術が身につきます。
    福田 展淳
  • 一般選抜前期日程
    国際環境工学部 建築デザイン学科 3年
    金 未莉さん
    [明治学園(福岡県)高等学校卒]
    建築という学問には、
    難しさの中に奥深さと面白さがあります
    建築は、美しさや機能性、物理やデザインなど、さまざまな分野が重なり合う学問です。難しさの中に奥深さと面白さがあり、そこに惹かれてこの学科を選びました。将来の進路はまだ模索中ですが、どの道に進んでも力を発揮できるよう、日々の学びを大切にしています。
生命工学科

生物•生態·環境の本質を理解し、活用するための基礎学力と実践力を身につけるとともに、バイオテクノロジーやエコテクノロジーを活用した技術開発力や環境問題への対応能力を持つ人材を養成します。

推奨
資格
  • ●ビオトープ管理士(1級・要実務経験7年)
  • ●公害防止管理者
  • ●環境計量士
  • ●環境カウンセラー
  • ●環境マネジメントシステム(ISO14001)審査員補
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  • 植物生理学
    地球環境を理解する上で、植物に代表される光合成生物によるエネルギー捕捉と物質循環の理解は非常に重要です。本講義では、①光合成(植物によるエネルギー捕捉)、②炭素代謝(炭素固定と生成物の行方)、③窒素・硫黄代謝、④植物の多様な二次代謝、⑤新しい水分生理(水の移動と物質輸送)、⑥植物の成長(発芽から老化まで)、⑦植物の環境応答について学び、さらに植物に対する工学的アプローチについて議論します。
    河野 智謙
  • 一般選抜前期日程
    国際環境工学部 環境生命工学科 3年
    矢野 叶子さん
    [福岡県立春日高等学校卒]

    ※2025年度から環境生命工学科の名称が生命工学科に変わりました。

    知らないことを学べるので
    とても刺激になります
    一般選抜後期日程で、物理を選択して受験しました。高校で生物を履修していなかったため、「環境生命工学科(生命工学科)で学ぶことは大変かな」と思っていたのですが、生命や環境についての理論を理解したり、知らないことを学べたりするのでとても刺激になっています。

法学部

情報エンジニアリング学科

情報工学の理論と技術を基盤に,数理的思考や計算機技術の応用力,さらに人工知能(AI)を含む知能情報処理の実践的スキルを育成し,情報技術を通じて実社会の課題解決に貢献できる人材を養成します。

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  • ゲーム・アプリ開発
    ゲームやアプリケーションは身近な存在ですが、それらのプログラムは必ずしも理解しやすいものではありません。本講義では、ゲームやアプリケーション開発を題材として、プログラミングの基礎を学びます。数値計算や描画などの処理について「どのように記述すれば、どのような結果がえられるのか」を少しずつ確かめていきます。その過程を通じて、プログラムの原理を理解するとともに、論理的に考えて試行錯誤する力を養います。最終的に、プログラミングの基礎と面白さを実感してもらいます。
    玉田 靖明
  • 日本アイ・ビー・エムデジタルサービス株式会社(IJDS)は、ITプロフェッショナル集団として、システム開発や運用、AI活用、DX推進を通じて社会の発展に貢献しています。これからの時代には、技術力だけでなく多様な価値観を受け入れ、共に成長する姿勢が大切です。情報イノベーション学部での学びを通じて、柔軟な発想と協働力を身につけ、地域や社会の課題解決に貢献し、未来の社会をリードする人材として羽ばたいてください。皆さんの挑戦を心から応援しています。
    日本アイ・ビー・エム デジタルサービス株式会社
    執行役員・九州DXセンター長 兼 ブランド推進担当古長 由里子
共創社会システム学科

地域社会、国際社会などで生じる様々な問題を発見し分析する能力、解決策を立案する能力、さらに評価する能力を有した人材を養成します。

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  • 行動分析
    私たちは日常生活の中で、無意識のうちに周囲の社会環境や自然環境に適応する行動を取っています。行動は私たちの脳が導き出した結果であり、その中には本人さえも気づき得ない、思考の痕跡が残されています。人の思考を直接取り出すことは容易ではありませんが、思考を反映した行動データは様々な方法で収集し、分析することができます。この授業では脳科学・行動科学・数理科学の視点から、人の行動を読み解く力を身につけ、社会やビジネスの現場で役立つ知識を深めていきます。
    早見 武人
  • 三菱総研DCSは、AIやデータサイエンスをはじめとするITの力を活用し、社会やビジネスの課題を解決することで、人にしかできない価値を生み出し続けることを使命としています。その本質は、ITだけに頼るのではなく、人の創造力や想いを大切にするという私たちの信念にあります。情報イノベーション学部で学ぶ皆さんには、変化に柔軟に対応する「創造力」と、異なる価値観を尊重し協働する「人間力」を磨いていただきたいと考えています。人ならではの力を最大限に発揮し、新しい価値を創り出していく皆さんの挑戦に心から期待しています。私たちと一緒に、ITと人の可能性を掛け合わせながら、未来を切り拓き、新しい「価値(カタチ)」を創造していきましょう。
    三菱総研DCS株式会社
    九州支社長中村 祥子
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